｢星の寺子屋お話しタイム｣は病院や自宅にいる子どものためのオンライン読み聞かせ活動です｡さまざまな専門性のある方が読み手として参加しています｡

｢本の森だより｣は､入院中や長期療養中のお子さんにも､ふとした時にこんな本を読んでみたいなと思ってもらえるよう､年代別に図書の情報提供を行っています｡

目が見えない子どもにも星空を感じてもらえるよう､点字や触図を活用した夜空のユニバーサル絵本を製作しています｡

学校図書館では､読むことにつまずきを抱える児童に対してわいわい文庫の貸出を行っています｡学校図書館用iPadにデータを入れ､iPadごと貸出をしています｡また､学校図書館内にわいわい文庫（青版）を視聴できる専用ブースを設けています｡

学校図書館が窓口となってマルチメディアデイジー教科書の管理を行っています｡

特別支援教室や教育相談員と連携し､読むこと･書くことにつまずきを抱える児童に対して資料の提供や情報共有､読むこと書くことについての支援に取り組んでいます｡

マルチメディアデイジー資料を学校図書館が閲覧や貸出すためには､該当する児童の利用登録が必要です｡狛江三小図書館は､子どもの発達段階に応じた支援や適切な配慮を行うために｢利用登録確認項目リスト｣を作成しました｡

学校司書の特性のある児童生徒への関わり方が分からないというニーズに応え､特別支援が必要なお子さんへの対応や配慮､具体的なワークなどについて研修を行いました｡

知的障害の特別支援学校の児童も図書室を毎週利用し､貸出や自宅への持ち帰りも習慣化させています｡

福祉についての授業の中で､図書にも多様な媒体があることや､障害者向け図書館サービスについて学んでいます｡

特別支援教育ニーズのある児童への個別指導に､タブレットによる音声読み上げやキーボード入力を活用しています｡

単元テストも音声で読み上げで受けられるよう､著作権法第37条3項で認められた例外措置に則って､学校図書館が関わりながら､市販の単元テストの電子化にも取り組んでいます｡

地域の関係機関とも連携し､地域で教材の電子化のバックアップの仕組みも構築しています｡